E' prevista dall’iter del progetto europeo ed è intesa come momento di autoriflessione dell’istituto a conclusione delle attività progettuali; nello specifico ciascun istituto deve prevedere una serie di azioni da realizzare autonomamente, per definire un Piano di miglioramento da adottare all’interno della propria struttura scolastica a seguito delle indicazioni valutative dettate dal gruppo dei pari che ha effettuato le verifiche presso le scuole della rete nel corso del progetto.

Per lo svolgimento della Fase IV del progetto la Commissiona appositamente istituita all’interno dell’istituto ha previsto, tra le varie attività, la predisposizione di un questionario da somministrare ai docenti dell’istituto per testare l’approccio con la nuova metodologia e le ipotesi/proposte di miglioramento delle Aree Qualità analizzate.