|
|
BIBLIOTECA
 |
|
 |
Negli ultimi
anni la Biblioteca della Sede Centrale ha ampliato il numero dei
libri di narrativa in dotazione, arricchendosi di testi
particolarmente indicati per gli alunni del biennio. |
|
Ciò anche
grazie alla partecipazione al Progetto “Amico Libro”
promosso dal Ministero dell’Istruzione, per l’educazione alla
lettura. |
Tra l’altro le
attività svolte dalle insegnanti di Lettere e di Inglese hanno
coinvolto i ragazzi attraverso la lettura ad alta voce di testi
scelti per la loro capacità di favorire lo sviluppo cognitivo,
emotivo e relazionale di studenti di vari livelli di apprendimento
|
|
 |
Quest’anno il tema
scelto, la multiculturalità, è stato trattato non solo
attraverso la lettura e la visione di film in DVD, ma anche con il
contributo della Biblioteca comunale di Testaccio “E. Tortora”,
|
nell’ambito di un
progetto “Storie del Mondo” che prevede l’incontro con una esperta
mediatrice culturale e la partecipazione ad uno spettacolo musicale
finale che coinvolgerà tutti gli studenti.
|
|
In considerazione
dell’alto numero di studenti stranieri, la biblioteca ha adottato
numerosi vocabolari di lingue straniere e libri di narrativa in
lingua con testo a fronte in italiano. |
 |
La biblioteca si è
inoltre dotata di DVD tematici riguardanti argomenti trattati
nell’antologia del biennio.
|
|
 Il
Ministero della Pubblica Istruzione ha
sottoscritto con UPI (Unione Province Italiane), ANCI (Associazione
Nazionale Comuni Italiani), AIE (Associazione Italiana Editori) il
Protocollo di
Intesa “AMICO LI BRO”
per favorire la cultura del libro nelle scuole ed accrescere l’amore per la
lettura, fondamentale tra i giovani che, catturati dai moderni mezzi di
comunicazione di massa, leggono sempre meno e sono a forte rischio di
impoverimento della parola e, conseguentemente, del pensiero.
Solo chi è “educato a leggere” continuerà a sentire il bisogno di farlo per
il resto della vita e, quindi, di continuare ad autoeducarsi. Questo è
fondamentale nella odierna “società della conoscenza”, una società in cui la
vera ricchezza è data dalla cultura, dalla capacità di affrontare una realtà
in continuo cambiamento, in cui le conoscenze oggi valide e certe , domani,
probabilmente, non lo saranno più.
La lettura, come fondamentale strumento di autocultura, promuove nei giovani
la capacità di introspezione, fortemente mortificata nella società dei
consumi, consentendo loro di riflettere su se stessi, sui grandi valori che
orientano le scelte nella società e nella vita. |
|
