DIPLOMA DI QUALIFICA OPERATORE TERMICO
(Triennio)

PROFILO PROFESSIONALE

Specializzazione nel Settore Autoriparatore	Specializzazione in Carrozzeria	Specializzazione in Motori Marini
è in grado di utilizzare una corretta diagnostica sui componenti dell'autoveicolo attivando gli interventi necessari.	conosce le tecniche fondamentali di assemblaggio, lattoneria e verniciatura necessarie per intervenire sulle carrozzerie automobilistiche	conosce la componentistica meccanica e l’impiantistica elettrica degli impianti marini
Il percorso di apprendimento si sviluppa nella didattica delle classi 2a e 3a del nostro Istituto, integrando le discipline specifiche del settore termico.		l percorso di apprendimento si sviluppa nella didattica di una classe 3a del nostro Istituto, a partire dall’anno scolastico 2009/2010.

Materie di insegnamento Cl.1 Cl.2 Cl.3 Voto Area comune Italiano 5 5 3 s.o. Storia 2 2 2 o. Lingua Straniera 3 3 2 s.o. Educazione Giuridica ed Economia 2 2 - o. Matematica e Informatica 4 4 3 s.o. Scienze della Terra e Biologia 3 3 - o. Educazione Fisica 2 2 2 p. Ins. Religione Cattolica (facoltativo) 1 1 1   Area indirizzo Fisica e laboratorio* 3(2) 3(2) 3 s.o. Tecnologia Meccanica e laboratorio* 5(3) - - s.o.p. Disegno Tecnico 2(2) - - g. Elementi di Meccanica ed Idraulica* - 7(5) - s.o. p. Meccanica Auto, Motori, Carrozzeria, Colorimetria, Verniciatura* - - 14(8) s.o.p. Esercitazioni Pratiche 4 4 6 p. TOTALE ORE SETTIMANALI 36 36 36   AREA DI APPROFONDIMENTO 4 4 4

Le materie con l'asterisco vengono effettuate dal docente teorico con l'assistenza dell'insegnante di laboratorio per te ore riportate tra parentesi. La colonna "voto", s=scritto, o=orale, p=pratico, g=grafico.

OBIETTIVI

Lo studio delle materie di indirizzo si pone l'obiettivo di fornire agli allievi:

• le cognizioni teoriche di base;
• la conoscenza delle varie tecnologie per la lavorabilità  dei materiali con il corretto uso di utensili ed attrezzi;
• le capacità  per eseguire interventi di sostituzione e riparazione di parti o complessivi meccanici, elettrici ed elettronici;
• le procedure e le tecniche dei cicli di verniciatura:
• la conoscenza delle tecnologie multimediali;
• lo sviluppo, accanto ad un solido bagaglio tecnico-scientifico di base, della disponibilità  ad essere flessibili per saper affrontare nuove situazioni sapendo ragionare per modelli e sistemi.

SBOCCHI PROFESSIONALI

• Aziende del settore.
• Officine di carrozzeria auto
• Corsi di formazione regionali.
• 4° anno di scuola superiore.

DIPLOMA DI TECNICO DEI SISTEMI ENERGETICI
(Biennio post-qualifica)

PROFILO PROFESSIONALE

II Tecnico dei Sistemi Energetici, dopo aver acquisito i principi basilari di funzionamento dei motori termici, in grado di rilevare e rimuovere le anomalie di funzionamento dei motori, dei sistemi frenanti, dei sistemi di trasmissione, degli organi di direzione e dei sistemi elettronici. Il Tecnico è in grado di progettare, verificare ed installare impianti termotecnici, organizzare e rimuovere anomalie degli impianti di riscaldamento, condizionamento ed idrosanitari;
inoltre in grado di redigere preventivi di spesa. Nell'Area professionalizzante perfeziona lo studio delle problematiche di funzionamento dell'autoveicolo e delle tecniche di diagnosi finalizzate a protocolli riparativi.

Conosce, inoltre, la Tecnica Assicurativa, come previsto dalla legge n.122/05.02.92, in merito ai tecnici specializzati in riparazioni auto.

Materie di insegnamento Cl.4 Cl.5 Voto Area comune Italiano 4 4 s.o. Storia 2 2 o. Lingua Straniera 3 3 s.o. Matematica e Informatica 3 3 s.o. Educazione Fisica 2 2 p. Ins. Religione Cattolica (facoltativo) 1 1   Area indirizzo Impianti Termotecnici* 8(3) 8(3) s.o.p. Meccanica, Macchine e disegno* 4(3) 4(3) s.o.p. Elettrotecnica ed Elettronica 3 3 s.o. TOTALE ORE SETTIMANALI 30 30   AREA DI PROFESSIONALIZZAZIONE 300 ore annue (circa) - su progetto concordato con la Regione Lazio(*)

Le materie con l'asterisco vengono effettuate dal docente teorico con l'assistenza dell'insegnante di laboratorio per te ore riportate tra parentesi. La colonna "voto", s=scritto, odorale, p=pratico.

(*) Queste ore si aggiungono all'orario curriculare e vengono svolte di sabato e/o in orarlo pomeridiano.

OBIETTIVI

II Tecnico dei Sistemi Energetici svolge un ruolo di organizzazzione e coordinamento nel settore impiantistico, motoristico e carrozzeria.

SBOCCHI PROFESSIONALI

• Aziende del settore;
• Prosecuzione degli studi e/o tutte le facoltà  universitarie;
• Carriera di concetto presso le Pubbliche Amministrazioni;
• Corsi post-diploma.

AULE SPECIALI PER TUTTO IL SETTORE

• Sala proiezioni;
• Laboratorio di Informatica (CAD);
• Laboratorio di Autronica; Aula Volkswagen;
• Laboratorio Colorimetria;
• Reparto Lavorazioni Meccaniche;
• Reparto Carrozzeria;
• Reparto Saldatura.

STRUTTURA DEI CORSI

I Corsi si articolano su un triennio di qualifica dopo il quale si può accedere al biennio post-qualifica.
Il triennio, al termine del quale si consegue, previo esame, il Diploma di Qualifica di Operatore Elettrico comprende un biennio propedeutico e un terzo anno.

Il biennio propedeutico tiene conto dell'estensione dell'obbligo scolastico al 15° anno di età  con innovazioni che prevedono, tra l'altro:

• L'aggiornamento dei programmi delle materie culturali di base che diventano comuni a tutti gli altri percorsi formativi (licei, istituti tecnici etc.).
• La revisione dei programmi delle materie tecniche di indirizzo in linea con quelli di tutti gli altri paesi dell'Unione Europea.
• II ritocco delle ore di lezione con l'inserimento di ore curriculari con codocenze che hanno lo scopo di facilitare maggiormente l'apprendimento delle discipline fondamentali.
• L'introduzione della nuova disciplina: Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione (TIC).

Il terzo anno, impostato come scuola-laboratorio, consente di apprendere mettendo subito in pratica le conoscenze acquisite con lo studio delle materie teoriche.
E' importante mettere in evidenza nel quadro orario che l'inserimento, a carattere obbligatorio per gli allievi, dell'area di approfondimento consente un intervento di:

• Recupero delle situazioni di svantaggio;
• Approfondimento di tematiche specifiche;
• Realizzazione di progetti di ulteriore specializzazione.

Per il biennio post-qualifica (4° e 5° anno) previsto inoltre, a carattere obbligatorio per gli studenti, un blocco tematico professionalizzante di circa 300 ore annuali.
La gestione del corso in maniera integrata con la Regione Lazio, previa convenzione, consente di ottenere accanto al Diploma di Tecnico delle Industrie Elettriche anche la Qualifica di installatore e Manutentore di grandi Impianti Elettrici con competenze in reti telematiche.
Queste ore verranno svolte il sabato mattina e/o con rientri pomeridiani.

STAGE AZIENDALI

II contatto tra scuola e mondo del lavoro si effettua con la realizzazione di stage aziendali durante l'anno scolastico presso industrie pubbliche e/o private del settore elettrico.

SERVIZI OPERANTI

Agevolazioni

• Contributi per l'acquisto di libri di testo per gli alunni delle famiglie a basso reddito;
• Servizi ed attrezzature per eventuali alunni portatori di Handicap.

INFORMAZIONI SUL MONDO DEL LAVORO

• Collegamento con aziende o industrie richiedenti per la segnalazione dei nominativi dei diplomati, previo assenso degli stessi.
• Affissione alla bacheca studenti di informazioni relative ai concorsi.

VISITE DI ISTRUZIONE TECNICA E CULTURALE

Durante il corso di studi le classi effettueranno visite guidate ad industrie del settore e mostre a carattere tecnico e culturale.

CORSI DI SPECIALIZZAZIONE IN SEDE

Manutenzione meccanica e diagnostica - Accademia Tecnica VoIksWagen - nell'area professionalizzante (Progetto Ministero P.l. - Autogemma).