L'Istituto Carlo Cattaneo si prefigge di formulare programmazioni condivise dall'intero Istituto che sappiano tener conto della reale preparazione pregressa degli alunni, dei loro bisogni formativi e dei loro interessi socio-culturali. La definizione di una programmazione, relativa alle diverse aree d' insegnamento, comune a tutte le classi (dello stesso anno e dello stesso indirizzo) si prefigge una organizzazione temporale delle attività didattiche nelle diverse fasi dell'anno scolastico; una conoscenza da parte del gruppo-classe del programma e degli obiettivi didattici, affinché l'attività didattica si fondi sulla cultura e sulla pratica del patto formativo e consenta poi, in sede di valutazione, di fare riferimento a criteri comuni, conosciuti fin dall'inizio dell'anno dagli alunni e dai loro genitori. Tutti gli aspetti della programmazione, quindi, devono essere oggetto di comunicazione chiara ed esplicita:

• Definizione, in Consiglio di classe, dell'azione didattica da svolgere nella classe, all'interno dell'offerta formativa complessiva dell'Istituto;
  
  
• Progettazione e realizzazione di progetti specifici funzionali, ad esempio, alla realizzazione del diritto allo studio, alla integrazione di diverse culture, alla prevenzione della dispersione scolastica, all'inserimento precoce nel mondo del lavoro, ecc., ecc.;
  
  
• Organizzazione dell'attività didattica in percorsi individualizzati;
  
  
• Assunzione di metodologie di insegnamento adeguate agli obiettivi, allestimento dei materiali e degli strumenti necessari, con particolare riguardo all'utilizzo di tecnologie multimediali;
  
  
• Promozione di esperienze di scuola-lavoro (stages - tirocini - introduzione all'apprendistato - introduzione al lavoro in alternanza, ecc.), in Italia e all'estero, nell'ambito delle attività curricolari, delle sperimentazioni specifiche
  
  
• Corsi Professionalizzanti di Post Qualifica e di Post Diploma e dei progetti Terza Area.